◎ 黃金桂
兒子的臉書分享了這樣一個生活經驗：
「捷運上，坐在我旁邊的小孩點著站立於她身前父親的手指頭，從拇指的第一節指腹開始，依序向著食指、中指、無名指、小拇指輕點，再從小拇指的第二節指腹點過來。點啊數著，嘴裡唸唸有詞，突然就把父親的中指壓了下來，再來是小拇指也給壓了下來，然後繼續點，無名指也壓了下來，最後是食指，小女孩笑了笑，叫爸爸猜一個字。
父親看著僅剩的拇指，笑著說：『讚？』
小女孩搖搖頭，直到父女下車，爸爸還是沒能猜出女兒問的那個字。
我試著學女孩的方式點數自己的手指頭，搭配那喃喃自語時發出的abcd，拼出了love。
原來，很多時候，我們解讀方式的不同，可以造成鴻溝與誤會，或許，我們都需要更多的耐心與智慧，才能在理解與尊重的前提下，學習解開謎團的要領。」
看著吳部長、同時也是兒子大學時校長的人，對著學子的意見置若罔聞，又眼睜睜地看著新聞畫面上高官們說著新舊並行，國教院卻用一紙公文「原舊版存書於新書發行時作廢，不得再銷售」，徹底戳穿學子們對權力的想像。
教育部長吳思華。（資料照，記者王敏為攝）
這是一場只有溝沒有通的談話會，試想著坐在對面的倘若是吳部長的子女，恐怕吳部長會多些耐心？林冠華同學的死，從來不曾影響為人父母的我們嗎？或者，我們從來都沒想過好好與自己的下一代溝通嗎？
（作者為會計，新北市民）
◎ 張簡曉芸
當那天早上兒子告訴我有一位反課綱微調的高中生發言人燒炭自殺時，我的第一個反應是他想效法鄭南榕嗎？他這樣死去太不值得了，因為很可能他的死，並沒有辦法感化冷血的政府，繼而退回課綱重審，也不知道可以激起多少民眾和學生對課綱被「違」調的關心。
但是我後來再看到自由時報訪問國教盟發言人周美里女士，指出「孩子們的心靈是脆弱的，他們需要的是了解、傾聽及開導，而不是教育部採取的威嚇手段。」深深地打動了同樣身為母親的我，一顆關照年輕子女的心。試問這些在上位的大人們，如果今天是您的孩子遭受如此對待，因為做了很多人認為是對的事，卻還要遭到漠視、逮捕拘留、起訴、各方關切，您會不心疼嗎？
親愛的總統先生，讓我們今夜不要再談法律，而是來凝視一個曾經如此青春飛揚的生命。不知道您和部長是否有這樣的胸襟，能接受「年輕人有犯錯的權利」？更何況他們犯的錯，還是很多老師和民眾引以為傲的對。誰的年少不曾輕狂？也許您已經忘了曾經擁有的熱血，但請容我向你們祈求，「大人有大量」，當絕對強勢的政府，在面對初生之犢的年輕人時，一定要以更柔軟的態度去傾聽、了解、溝通和關懷，並請拿出教育家的氣度，容許他們的衝撞。因為他們就像在春天發芽的新綠，是我們國家未來的希望。斷不要如狂風暴雨般的肅殺以待。
否則，就如同村上春樹在耶路撒冷領獎時的感言，讓那高牆倒下吧！我相信會有成千上萬的為人父母，站出來守護這些猶然脆弱的雞蛋的…。（作者為小兒科醫師，台北市家長協會理事）
◎ 戴宇宣
反黑箱課綱議題在教育部與學生首次對談破裂後，陷入更難解的膠著。各大談話性節目雖對這個議題多加討論，卻似乎不見讓爭議盡快解決落幕的曙光。依照筆者淺見，現今教育部與反黑箱課綱學生雙方仍堅持各自的立場觀點，但台灣是個講求民主自由的國家，筆者認為教育部應該尊重學生的思想，給予開放性的選擇權利。
倘若教育部與反黑箱課綱學生雙方能在有共識的情況下，同意舉辦「公開透明的投票機制」來決定課綱版本，便能讓目前的僵局解套。建議由全國高中生持個人學生證等相關證件，前往所屬的高中職學校進行投票，自行選擇是要選用新課綱課本，或是舊課綱課本，並於投票當日結束後，即刻公開投票結果，所有的投票、開票過程都必須讓觀看者錄影、監票，維持投票機制應有的「公平、公開、透明」原則。無論最後開票結果勝出的是新課綱或舊課綱版本，教育部與反黑箱課綱的學生們皆必須對於這個開票結果誠服，再由教育部依據開票結果全國統一實施。
自己的課綱自己選，這才是一個國家展現民主自由精神的最佳公民教材！
（作者為家庭主婦，嘉義縣民）
◎ 林唯莉
我不稱之為「孩子們」。
因為，就連許許多多的成年人、社運老將，在三一八和三二三之後的流言對立衝突中，都遭受了各種程度上的「運動傷害」。我不曉得我們這些所謂「大人」如何能夸夸而言，期待教育部前面這群高中生們要像個「大人」？
你要讚嘆他們的資料靡遺、論述有據、勇而無畏？當讚嘆變成期待，期待遂成了理所當然，於是我們忘了，他們就是個應該在高中的年紀做高中的夢。
是執政者的無恥、我們的無能，把高中生推到前線，讓他們提早在這個夏天參與戰鬥！
「他們可以的！」於是，他們必須讓自己變成「可以的」。這就是我們送給他們的成年禮嗎？
（作者為時代力量新聞組召集人）
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