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◎ 周曉青
報載國內有十七間英文系所停招、改名，可能以為能解決招生不足的問題。但這是否是換湯不換藥的作為？
台灣的英文、外文與應用外語等系所面對的招生問題，在全球同類系所都有上演。幾個月前英國有篇報導指出英國很多學生不再主修英文，因此在外交與國際關係上將失去其優越地位與影響力。但是台灣相關系所面對的問題，若不在結構上做出創新，而只是修改課程編排或是改名，並不能改變這股頹勢。
社會對現在大學生的需求，要求他們有技術專業、國際宏觀、母語與外語的能力。過去外文系的學生，很容易在語言教學或是國際貿易上找到他們的工作，但是現在他們因為缺乏技術專業與國際宏觀，因此只有語言的優越能力並不足以符合這個世界的需求。
未來的可能發展，是這類系所的大量消失，通識教育將會負責全校人文素養的訓練，外語文學的課程也將納入其中。專業學科如法律、理工科學、管理等等，則有個別專屬的四年英文教學。至於縮減的英、外文系所，則專職負責文學人才的培養，基本的聽說讀寫能力則由語言中心負責。
（作者為國際大學英語教授協會會員，暨南大學外文系副教授）
