晴時多雲

解讀教育政策 請用正確的統計方法

◎ 王維菁、洪慧念

拜讀清華大學周懷樸教授與王盛麒先生的投書「考試有利弱勢是誤解」,文章引用該校數據,指出考試入學管道低收入戶學生的比例最低,因此考試入學反而不利弱勢學生。

我們對該文所依據的分析分法有不同的看法。符合「低收入戶」資格的比例佔全國二%左右,這只是弱勢族群中的極小部分,在所得M型化的社會裡,當然不能被當樣板來判斷哪個政策對弱勢者有利。若能比較各管道學生家庭屬偏低所得的比例(如所得最低十%、十五%、廿%、廿五%),並且分析弱勢族群是否只能錄取較為冷門之科系,所下的論斷才能更公允。

我們分析交通大學七個年度的學生資料,雖看到一些與社會觀感吻合的現象,但認為必須更深入探究才能做結論。我們期待有個平台,讓各校的數據透過更為嚴謹的統計分析方法呈現,作為教育決策的依據。(作者為國立交通大學統計所教授)

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎  點我下載APP  按我看活動辦法

已經加好友了,謝謝
歡迎加入【自由評論網】
按個讚 心情好
已經按讚了,謝謝。

編輯精選

載入中