◎ 蔡銘燦
日昨，陪友人赴台南崑山科技大學參加教育部舉辦的「一○五年度閩南語語言能力認證考試預試」。放眼現場，應考者從小學生到中、老年人，涵蓋各年齡層，顯示民眾對本土語言的熱情。休息時間，我目睹參加考試的小學生三三兩兩以國語交談，就算跟他們的家長，也一樣以國語在溝通，家長絲毫不以為忤，似乎覺得理所當然。只是，在這樣一個特殊場合裡，聽來讓人感覺難以言喻的荒謬，顯得格外諷刺。
曾幾何時，台灣在地語言，竟要靠「認證」來維繫？小學一週一堂的「鄉土語言」課程，能收多少成效呢？語言不就是要靠一代一代來傳承？家裡無疑就是最好的學習環境。然而生活周遭，有多少人能夠覺醒與認知呢？
我鄰居一名年輕阿公，從孫子唸幼兒園到現在讀小學，每次見他接孫子回家，一路上，阿公都「配合」孫子，全程以國語交談。有一次，我忍不住問他：「為何不跟孫子講台語？」他的回答出乎我意料，因兒子、媳婦都說，「如果讓孩子講太多台語，將來說國語就會滿口台灣國語」。這究竟是怎樣的邏輯？
台灣在地語言的處境，新政府最清楚，年輕人不在意本土語言是否失傳，是一個極嚴重的警訊。但願民進黨政府不論在野或執政，都能一本初衷，堅持在地價值，全力搶救弱勢語言瀕臨消失的危機。
（作者為文字工作者）
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