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進入廣設長青學堂 台中社局擬用閒置教室
社會局目前正與有閒置教室學校協調，釋出閒置教室作為托老所，讓老人家跟小朋友一同上課。（記者蘇金鳳攝）
〔記者蘇金鳳／台中報導〕社會局為了延緩老人老化，今年開始著手與全市有閒置教室的學校協調，希望能將閒置教室轉化為「長青快樂學堂」，讓老人可以牽著孫子的手一同去上課，目前社會局已利用閒置里活動中心成立七處快樂學堂，而新社的快樂學堂也將在下週成立，將增為八處，希望能達到每區至少有一個快樂學堂目標。
台中市去年底的老人數已達廿六萬六千多人，佔全市人口數的九．七九％，目前台中市已有七處長青快樂學堂，分別在西屯區、北區、東勢區、沙鹿區、太平區、霧峰區、和平區，讓健康老人如同小朋友一樣，白天到學堂上課，吃營養午餐，透過學習及運動，延緩老化。
目前如同托老所的快樂學堂，多以偏遠、老人人口數較多的地區，且利用閒置的里活動中心，而全市老人人口數最多的東勢，已在一○二年成立，去年和平區成立，而人口數第二高的新社，也將在下週成立，讓全市托老所達八處，社會局表示，要讓托老所可達到每區至少一個。
然而，由於台中市區域相當大，一個區一個托老所，對住在幅員較大行政區的老人而言，還是距離太遠，社會局今年則開始著手規劃，與有閒置教室的學校協調，請學校釋出閒置教室，作為長青學堂，讓老人就近到離家近的學校上課，不必再仰賴子女接送，用走路就可到。
甚至，若老人能跟孫子同一學校，祖孫兩人手牽手去上課，透過代間相處，更對老人的身心有助益，社會局強調，目前正在努力中，若獲得眾多學校支持，托老所社區化、在地老化，便不再是夢想。
社會局更強調，托老所會依各區特色，展現其特點，老人不限於是學習者，甚至可以當老師，以新社而言，會利用農閒期間來讓老人家上課，屆時也可讓老人擔任農業老師，教社區的民眾如何種田，而老人獲得敬重，就不容易老化。
