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進入暨大附中創新教學 3D列印立體地圖
經由暨大附中學生彩繪的3D列印埔里盆地立體地圖。（記者陳鳳麗攝）
〔記者陳鳳麗／埔里報導〕「台灣原來這麼豐富！」，國立暨大附中社會科跨領域教學，首創３D列印立體地圖教學，利用資訊地圖３D列印再開模，不只用立體地圖上課，也由學生彩繪，校長張正彥說，很多學生反映用立體地圖上課後，才知道台灣地形地貌如此豐富，會更珍惜自己所在的這片土地。
做成石膏模型 學生依地形彩繪
暨大附中公民科老師吳美育和地理老師何伊真，運用GIS資訊地圖等資訊，聯手研發３D列印立體地圖，並經由中研院協助列印，每張立體地圖列印要八小時，列印完成後，暨大附中再開模製成石膏模型。
吳美育和何伊真兩人跨領域教學時，會讓學生人手一座立體地圖，這學期列印的是埔里盆地地圖，學生摸得到合歡山脈，知道烏溪在何處，接著再依老師所教的進行彩繪，彩繪過程中，輕鬆地記下地形地貌和社群聚落、人文歷史等特色。
豐富又易懂 合歡山的高摸得到
吳美育指出，下學期要縮小地區或放大範圍，抑或只著重社群聚落，都可經由３D列印再開模製成立體地圖。而社會科老師腦力激盪，已在思考石膏之外的材料，像肥皂、陶土、巧克力均被提出討論。
高一學生何翊表示，以前不太看得懂平面地圖，現在改立體地圖，還可自己彩繪，覺得上課變得新鮮有趣，也很容易看懂地圖。
校長張正彥也說，新課程強調跨領域學習，立體地圖跨公民、歷史、地理和藝術領域，學生反應都很好，學校樂意將資源分享給社區，除國中學生可到該校體驗，也歡迎國小老師來體驗，再帶回學校運用在課程上。
埔里盆地3D列印再開模製成石膏原型。（記者陳鳳麗攝）
