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進入（台北）藝術家駐35校 孩童玩陶學版畫
碧湖國小以氣球藝術申請通過駐校藝術家計畫，學生在課堂體驗作造型氣球。（碧湖國小提供）
〔記者蔡亞樺／台北報導〕一度中斷的台北市駐校藝術家計畫，三年前恢復大力推廣到各小學，今年多達卅五校加入該計畫，台北市教育局與承辦的北市碧湖國小昨舉行成果發表會，各校展示藝術家到校教學的成果作品，包括版畫、書法、造型氣球等，內容五花八門，教育局表示，未來爭取更多預算，讓學校藝文課程愈加蓬勃。
碧湖國小昨辦理駐校藝術家成果發表會，各校攤位展示版畫、陶藝品等作品，其中景興國小的馬賽克拼貼攤位，吸引到場觀摩的教師體驗，駐校的版畫藝術家更親自到場，講解分享課程教學。
碧湖國小校長藍惠美說，全市有一百五十多所小學，該計畫今年有五十多校提出申請，經核定通過共卅五校，學校大多利用藝術與人文課讓教師與藝術家協同教學，各校邀請藝術家型態都不同，以碧湖為例，今年申請氣球藝術，找來該領域專長藝術加入教學，一到六年級每個班級都能上課。
激發創意 碧湖國小要辦氣球大賽
藍惠美笑說，本學期末規劃舉辦一場氣球大賽，讓學生發揮創意巧思，進行競賽。藍惠美強調，駐校藝術家計畫能補足學校正科班的美術老師不足，除了傳統的版畫、素描等課程，學到不同藝術，能啟發孩子的藝術天分與成就感。
碧湖國小馮姓家長對該計畫也十分贊同，他昨在成果發表會看到有學校利用回收廢棄物作成樂器，新的事物不僅吸引孩子專注學習，還能從中教導環保，並激發孩子更多創意，不僅僅只是學習課本的知識。
