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進入拒教部統合視導 全教總要縣市先減量
基層教師和地方政府反彈教育部統合視導，全國教師總工會昨要求先檢討改變校務評鑑，全教總理事長張旭政說，縣市教育局對於學校行政的壓力，絕對不小於教育部。（記者朱沛雄攝）
〔記者林曉雲、游明金、洪定宏／綜合報導〕宜蘭縣長林聰賢開第一槍拒絕教育部統合視導，全國教師總工會理事長張旭政昨陪同九個縣市工會代表召開記者會，要求地方政府也要自我檢討；宜蘭縣教師職業工會理事長朱堯麟表示，宜蘭縣學校有七十四項評鑑，教育部十九項僅占二成五，地方評鑑項目還有五十五項。各縣市代表要求地方首長勿僅指責教育部為元凶，卻忘了自己不但是共犯，可能還是最直接的凶手，要求同步檢討大幅減量。
高雄市教師職業工會理事長董書攸表示，地方政府無限上綱，有老師整個中秋節上傳了近三百個檔案，如同軍備競賽，造成重形式績效，不重教育實質的文化。
宜縣府：教師工會數據不實
宜蘭縣政府教育處長文超順回應，宜蘭縣學校年度評鑑有七十四項，教育部統合視導四十四項、中央部會十五項、縣府自己的評鑑十五項，教師工會的數據不正確，縣府拒辦統合視導後，也會協調中央部會與縣府評鑑項目進行減化。
文超順指出，縣府推動學校行政工作減量過程，都有邀請教師工會參與，工會很清楚狀況，不應該拿不實數據與狀況，來指控地方是「共犯」、「凶手」。
高市教育局強調，昨邀集學校校長、第一線行政人員及局本部各相關主管，進行統合視導指標項目減量會議，針對教育部視導項目全面檢視，決議刪減一百七十八項，也就是從五百四十四項減為三百六十六項，超過卅％，將正式向教育部提出建議，期能減輕學校行政負擔，提升校務運作效能。
