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進入國小遊樂器材 97％不合格
花蓮縣南華國小校園遊具被消基會評為無缺失，校長李國清（右後）認為，維護比新購重要。
（記者楊宜中攝）
消基會籲推動安全標章認證
〔記者田瑞華、孟慶慈、張舜翔／綜合報導〕學童在校園玩遊樂器材不時傳出從盪鞦韆掉下來、或奔跑時被絆倒而跌撞傷等意外，消基會昨天公布抽查全國一百八十一所國小遊樂器材安全結果，高達九成七的器材都有安全缺失，只有六間國小完全合格，呼籲教育部要求學校定期維修保養遊具、定期抽檢，並推動遊具安全標章認證，推廣投保意外型公共險，別讓孩子「快樂上學、卻受傷回家」。
消基會是依據標準檢驗局於去年十一月公告的「公共兒童遊戲場設備國家標準」的十個安全指標項目，於今年一月中到二月底，由消基會人員帶著包括十項指標項目的問卷到各國小實地勘查，就是否有標示使用說明注意事項、使用年齡與體重標示、遊戲環境的地面是否平坦、遊具下有沒有安全鋪面、遊具本體是否完整無破損、斷裂、鏽蝕等項逐一檢驗。
僅六間小學完全合格
結果發現，只有六間國小在十個項目中完全合格，分別是台北市長春國小、民權國小、台中市仁愛國小、台南市文元國小、台東市豐年國小和花蓮縣南華國小。其餘一百七十五間小學，都有一項以上的缺失，比例高達九成七。其中，台南市北區的大港國小在十個項目裡全部不合格。整體而言，超過五個項目不合格的學校，佔二成三；超過七項不合格的則佔百分之八。
對於被點名十項調查都不合格，大港國小認為調查報告有失公平；遊具確有不盡周全處，包括爬竿及單槓下鋪設地墊已申請經費改善中，消基會的調查報告對學校打擊大，等於否定了學校平時的維護及用心。
教育部：將危險區域隔開
教育部國教司司長潘文忠則表示，遊戲器具是由各校負責維修、保養，再由各縣市教育局負責督導。目前針對有缺失或安全疑慮的遊具，由教育局督學逕行督導，以警戒線或安全標語等各校不一的方式加以區隔。
根據教育部校園安全中心資料顯示，九十四年國小到大學學生，發生「運動遊具傷害件數」為一千三百七十七件；九十五年為一千二百九十四件，九十六年為一千○九十九件。
