▲家長可以從孩子的言行舉止中觀察孩子是否有異狀；圖為情境照，圖中人物與本文無關。

記者王駿杰／新竹報導

3歲男童小明（化名）因咳嗽感冒，由媽媽帶到小兒科看診，卻發現小明在看診中眼睛未與醫師互動，語言表達也只會發出「啊，啊…」的聲音，甚至連簡單的揮手、再見動作都做不到，直到轉診至復健科門診檢查，才發現小明患有自閉症。

目前小明已接受早期療育課程與職能治療，希望能幫助他的整體學習發展。

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台大醫院新竹分院小兒科醫師陳麒年表示，不同年齡的孩童有應該可以達到的學習發展指標，但部分家長有「大雞慢啼」的迷思，誤以為孩童只是語言發展比較慢，卻忽略有可能是發展遲緩的警訊，以致錯失早期療育的時機。

陳麒年舉例，大多數的孩童在2歲時可大約講出10個單字，3歲時應能講出自己的名字及簡單的句子，如果無法達成的話，就應留意是否有語言發展遲緩的可能。

陳麒年表示，如果成人對4個月大的嬰兒說話時，嬰兒會有咿咿呀呀回應，這也算是語言發展的一項考核項目。因語言認知發展在初期需要有正常的聽力，嬰兒能聽到聲音，才能在大腦中運作學習，記憶詞彙再將其應用，從自己的口中說出來。若嬰幼兒早期對家人的聲音反應不佳，就須留意聽力是否出了問題。

醫師提醒，在兒童健康手冊中都有簡易圖表介紹發展指標，家長可以參考對照孩子的言行舉止是否有異樣。

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