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進入家長控師言語恐嚇 校方︰非事實
陳姓男童常不自主咬手，手臂疤痕累累。 （記者江志雄攝）
〔記者江志雄／宜蘭報導〕宜蘭縣陳姓家長昨天向媒體投訴，指11歲有輕度智能障礙兒子，在校長期遭林姓數學老師言語恐嚇，還被罵「你怎麼那麼笨」，造成陳童有自傷傾向，最近心中陰影加劇，已經2週不敢去上學；校方回應，家長所說均非事實。
讀小五特教生 2週未到校
陳小弟弟領有身心障礙手冊，是名特教生，現讀小五，1年多前遷入宜蘭縣某公立小學就讀普通班後，家長與學校發生連串摩擦，教育處居中協調仍徒勞無功。
陳姓家長指控，兒子的林姓數學老師，教學沒耐心、不專心，上課時還罵小孩︰「你怎麼那麼笨」，並語帶威脅命令他︰「回家不准亂說話」。家長向學校反映後，黃姓特教組長卻袒護老師，兒子遭受1年多言語恐嚇，常不自主咬手，手背疤痕累累，今年6月還被醫院診斷出「次發性情緒問題產生自傷行為」。
家長又說，縣府曾在8月下旬召開協調會，但林姓老師缺席，黃姓組長未發一語，最後草草了事。小孩視上學為畏途，2週前就沒去上課，他痛罵縣府擺爛，學校敷衍了事，彼此官官相護，要求學校及老師公開道歉。
遭指控老師 早已借調
宜蘭縣教育處副處長曾秋香解釋，這名林姓老師8月1日起就商調到全運會籌備處，不在原學校任教，因此未出席協調會，全案已通報社會處介入輔導，希望協助陳小弟弟正常就學，保障他的受教權。
校方說，學校對該童班級同學做過訪談，經過交叉比對，林姓老師沒有言詞恐嚇，家長相關說法與事實不符。至於小朋友未上學是否另有其他原因，還有待釐清，學校會提供輔導，希望陳小弟弟儘速返校上課。
不過家長表示，孩子現在排斥去上學，學校根本沒有拿出誠意解決問題。
宜蘭縣陳姓男童(左)已經2週未上學，家長(右)指控在校遭老師言語恐嚇。 （記者江志雄攝）
