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進入新課綱強調「素養」 家長團體民調：7成不理解
12年國教新課綱今年8月新學年上路，全國家長會長聯盟今開記者會公布對家長所做的民調結果，17.9％家長表示「樂觀」，38.5％認為「悲觀」，33％持「中間立場」，對於素養導向的理解程度，70.2％回覆「不理解」或「不清楚」，63％家長認為「全國各高中學生應享有平等受教權及均等學習權。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕12年國教新課綱今年8月新學年上路，全國家長會長聯盟（全長聯）今開記者會公布對家長所做的民調結果，17.9％家長表示「樂觀」，38.5％認為「悲觀」，33％持「中間立場」，對於素養導向的理解程度，70.2％回覆「不理解」或「不清楚」，63％家長認為「全國各高中學生應享有平等受教權及均等學習權。
全長聯理事長楊郡慈表示，針對108課綱、大學入學制度、高中入學制度、技職教育、偏鄉教育、不適任教師處理機制、性平教育等教育議題，進行家長問卷調查，22縣市共回收3032份有效問卷，包括國小家長1289份（42.5％）、國中家長886（29.2％）、高中家長676份（22.3％）、高職家長118份（3.9％）等等。
在大學入學制度方面，民調顯示，92％家長認為「應力求公平、公正、公開」，近半數（49.4％）家長認為「只有教育主管機關舉辦或是認可之競賽、檢定、證照，方能列為大學申請入學的參採資料」。對於指考名額所占比例，扣除國小家長之後，38％認為「40％以下」，「40％以上」則有過51.3％，較多家長期待指考名額比例再增加。
在技職教育部分，91.6％家長認為，教育主管機關應協助提供高職教師到產業研習或進修的機會。而針對立法院於12月10日三讀通過修正技術及職業教育法部分條文，未來技術型高中專科教師不須符合每任教滿6年應至業界研習或研究半年的規定，74％家長認為該規定應該要落實，讓技職教育學以致用。
在高中入學制度部分，61.3％家長認為升高中會考成績的採計應直接比7級分，不宜先比3等第再比4標示，以避免對特殊性向的孩子不公平。在偏鄉教育部分，78.7％家長贊成在不影響文化傳承的條件下，應積極推動偏鄉學校的整併；而82.8％家長認為應該規劃偏鄉跨校選課，並由校方提供交通安排，7成家長認為應該要推動教師區域輪調制，78.1％家長認為偏鄉教育應著重基礎學科能力的評估及提升。
國教盟理事長王立昇表示，家長團體及教育團體將於12月22日晚上，舉辦「2019全國家長與總統候選人有約-教育座談會」，屆時將邀請總統候選人與家長對話。
