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進入台中高工用VR學室內設計 學生超有感
台中高工土木科推出木材電子教科書，讓學生學習更眼見為憑。（記者蘇孟娟攝）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕台中高工土木科上課很科技，不但有木材電子教科書，還引進VR教室內設計，學生直接看見設計變立體且真實，以具象的實境感取代傳統憑抽象想像去設計格局，學生均說，上課超有感。
台中高工致力教學創新，鼓勵教師利用時下最夯的數位科技結合產業趨勢開發課程，其中土木科教師林志東就致力發展數位課程，包括費時2、3年設計木材電子教科書。
林志東指出，傳統教授木材課程時，均只能靠教科書上的文字陳述，不少更欠缺圖片，學生除只能讀到平面資訊外，更只能從文字介紹中想像不同的木材材質或差異。
為讓學生具象化學習，他收集4、50種木材照片，讓學生可以清楚看見特性與差異，甚至將木材收縮的現象與過程製成立體動畫，讓學生更清楚過程的變變化及原因。
此外，他更引進VR技術，教學生室內設計，林志東說，時下已有愈來愈多設計師將VR引進設計案，讓委託民眾可以從動態虛擬展示中看見住家未來空間設計佈局，不只從藍圖想像，為培養學生跟得上時代的能力，也在學校專題製作課程中，教學生利用VR科技進行室內空間設計，學生可以從虛擬影像中清楚看見自己的設計佈局的美觀與舒適度。
林志東說，引進科技將抽象的理論具象化，觀察到學生學習更專注，也更有成就感。
學生周楚庸說，以前的圖繪製作就只是畫平面圖，設計的成果會呈現何種氛圍多只能憑想像，利用VR科技，可以在虛擬的空間中完成設計，讓自己的創意立體化，感覺更有成就感。
學生廖昱睿也說，利用VR科技能讓學習與設計成果更實境化，學起來超有感。
台中高工校長黃維賢指出，學校致力將科技導入學習環境，包括VR虛擬實與創客設備等，盼提高學生學習興趣，更培養學生研發的能力，盼學生儲備更多跟得上時代科技的實務經驗，增加競爭力。
台中高工上課很科技，利用VR學室內設計，學生超有感。（記者蘇孟娟攝）
台中高工引進科技及創客精神讓學生學習跟得上時代。（記者蘇孟娟攝）
