離開
進入創客風氣進國小 暖江學童動手組裝機器人
基隆市二信高中電機科教師帶領學童自己設計、組裝機器人，培養創客精神及創新能力。（二信高中提供）
〔記者林欣漢／基隆報導〕創客（Maker）風氣正夯，基隆市二信高中電機科教師今天到暖江國小，讓學童自己設計、組裝機器人，培養創客精神及創新能力，學生說，以前覺得做機器人很難，想不到現在這麼方便。
暖江國小校長曾恕華指出，校方成立創客機器人實驗室，邀請二信高中專業師資，為學童設計科學創意課程活動，透過創客教育培養學生動手做、做中學，以及團隊合作、創意思考、解決問題的能力。
二信高中電機科教師李詩源說，人人都可以是Maker，他結合組裝構造、程式設計兩項課程，讓機器人透過動手組裝及程式設計具有了生命力，學子從「玩中學」將想法化為實踐的行動力，從中激發學習和發展能力。
暖江國小五年級學生柯謙悅說，以前一直以為離機器人很遠，現在可以自己設計、組裝出想要的機器人，實在太神奇了，一定要好好學習，以後能成為機器人科學家，打造機器人來幫助人類做更多事情。
二信高中表示，該校的創意科學社群教師團隊，平日透過多元創新教學分享，持續精進創意科學教學新知與技能，希望也能將創意科學教育推廣到基隆市各國中小學校，引領孩子即早挑戰工業4.0的時代。
