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文心國小半數水龍頭「公休」 教學童珍惜水資源

有水當思無水之苦!文心國小學童收集平時用剩的水,教學童體驗水資源珍貴。(記者蘇孟娟攝)

有水當思無水之苦!文心國小學童收集平時用剩的水,教學童體驗水資源珍貴。(記者蘇孟娟攝)

2017/03/20 23:01

〔記者蘇孟娟/台中報導〕台中市北屯區文心國小配合世界水資源日到來,最近關閉部份水龍頭,讓學童體驗「有水當思無水苦」,明白水資源珍貴,思考節水之道,更全校募款幫世界展望會在國外缺水之處推動鑿井的水資源計畫。

世界展望會配合3月22日世界水資源日到來,推出「萬名小學童‧創造水奇蹟」活動,號召學校師生透過節水體驗與募集零錢捐等方式,為世界上正在經歷乾旱、缺水或無乾淨水使用的地區投入協助鑿井、建造水塔提供乾淨水源。

「萬名小學童‧創造水奇蹟」活動,首場獲文心國小響應,自3月份起,全校師生展開節水體驗教育,校長陳怡婷指出,正好台灣近來也有部份地區傳水情吃緊,配合世界水資源日到來,正好教學生珍惜水資源的重要。

文心國小除在各班設置水資源回收寶特瓶,鼓勵學童捐零用錢幫助「創造水奇蹟」計畫,另有保特瓶讓學生收集平時用不完的水。

學校更關閉洗手台半數水龍頭,讓學生從生活中體驗用水的不便,真實感受珍惜水資源的重要。活動實施兩週下來,水龍頭有半數「公休」,每逢下課時間,洗手變成需排隊等候,不像已往隨開隨洗,讓學生說,確實感受到不便,讓人感覺水原來也是「滴滴得來不易」。

此外,班上的節水桶也收集學童喝剩的開水,學校再利用做澆花使用等,也有學童體會到以前喝不完的水就倒掉「十分奢侈」,以後會儘量提醒自己喝多少倒多少,儘量不隨便把多的水倒掉。

學校更把珍惜水資源設計成生命教育學習單,讓學生思考生活中如何再利用水資源,學生設計出可用洗澡水澆花或拖地、沖馬桶等。

另有學生說,學校關閉一半的水龍頭就感到不方便,但非洲的學童連飲用水都極匱乏,除了想辦法省水外,也捐出零用錢或比賽累積的獎金,盼讓其他國家的兒童均有水可以喝。

有水思無水苦!文心國小半數水龍頭「公休」,教學童體驗水資源珍貴。(記者蘇孟娟攝)

有水思無水苦!文心國小半數水龍頭「公休」,教學童體驗水資源珍貴。(記者蘇孟娟攝)

有水思無水苦!文心國小半數水龍頭「公休」,教學童體驗水資源珍貴。(記者蘇孟娟攝)

有水思無水苦!文心國小半數水龍頭「公休」,教學童體驗水資源珍貴。(記者蘇孟娟攝)

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