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進入台東賓茂國中創意教育 廢鐵變飾品
賓茂國中「排灣創客鐵雕」成果令人驚豔。（記者陳賢義攝）
〔記者陳賢義／台東報導〕台東賓茂國中策辦藝術家駐校課程，商請藝術家廖義孝辦理公共藝術創作，由中輟高關懷的學生共同參與社區校園公共裝置藝術創作，收集廢棄五金材料、汽車機車零件，重新賦予新生命，以藝術創作角度重新看待資源回收材料，今展示成果，「排灣創客鐵雕」令人驚豔。
校長洪文政表示，「創客教育」是以藝術創作角度，重新看待資源回收材料，把藝術與人文及自然與生活科技課程，融合為中輟學生創作公共藝術作品，鼓勵學生學習上進努力的學習態度，並依排灣族在地特色及學校重點需求，優先發展深化學校本位的藝術與人文課程及教學。105年創客MAKER課程風起雲湧，因而結合高雄第一科技大學作為創客基地，走出別於一般以3D列表機與木工創作的窠臼，以社區文創及原住民藝術作為獨特創客教材，建立學校教育特色。
洪文政說，這起計畫經費發揮的最大效益，包括培養學生喜愛視覺藝術的情操；藉由接觸專業藝術家，激發學生更有創意的藝術創作； 師生以豐富創意，共同完成裝置藝術的創作歷程；藉由創意藝術教育的引導，增益相關領域協合教學的成效；涵養體察傳統與現代藝術之美並知其所以然的能力；完成教學設計的創意課程，並將成果展現，另為因應未來少子化、多元化、高齡化趨勢，未雨綢繆討論危機，預先做好未來準備。
以藝術創作角度重新看待資源回收材料，賓茂國中鐵雕成果令人驚嘆。（記者陳賢義攝）
