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進入美國教授「阿呆」偏鄉傳愛…改造小霸王們
從電腦教育博士改名阿呆，成為新化許多弱勢家庭的阿呆伯伯，填補了孩子父母缺席的位置。（中華基督教救助協會提供）
〔記者陳炳宏／台北報導〕教師節即將來到，一群體制外的老師，無公教人員的身份，卻默默埋身偏鄉，陪伴單親、隔代教養等弱勢家庭的孩子；其中牧師吳阿呆放下美國教授職銜，成為台南新化孩子王，交出來的孩子更是接棒傳愛，將別人眼中的學障兒童變得好讀不倦。中華基督教救助協會表示，這些陪讀班老師所為，都已超越老師的身份，只為彌補孩子在成長中缺席的父母的位置。
在台南新化1919陪讀班的老師吳阿呆，擁有美國電腦教育博士學位，原本在大學擔任博士班指導教授，民國85年回到台南新化，改名「阿呆」，投身偏郷輔導一般人眼中桀驁不馴的孩子，還不時要替他們的闖禍善後。
目前就讀遠東科大的阿柏（化名）就是這群皮小孩中之一，國小出名的校園小霸王，一次偷騎機車摔車，沒錢修車又怕阿嬤罵，從新化逃到台南市，阿呆老師不但替阿嬤找到阿柏，還出錢把車修好，但並未讓阿嬤知道此事。阿呆老師說，：「作父母的不就是要承擔孩子所做的錯事嗎？」，阿柏形容阿呆老師就像他的爸爸，陪他、管他。老師心直口快，有時聽來不順耳，但是安靜下來，就能感受到他的愛。
因為吳阿呆老師的感召，阿柏自願從台南科大轉回新化遠東科大，回到陪讀班幫助牧師陪伴教導弟妹，將阿呆老師的愛，一代接一代地傳承給這些原本難以管教的弱勢兒少，也因此，陪讀班中隔代教養的小維（化名），因不識字的阿嬤不知教學學校功課，原被學校歸類為弱智生，後來在陪讀班哥哥姐姐的幫助，在國小畢業時得到台南市長勵志（進步）獎。
