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進入自訂遊戲規則 屏東盼用桌遊翻轉教育
劉育忠說，屏東要用自己的遊戲規則，培養未來世界需要的人才！（記者邱芷柔攝）
〔記者邱芷柔／屏東報導〕「我們要自己定遊戲規則！」屏東縣政府教育處分別在縣內10所國中小設立桌遊學習中心，今天在竹田國小舉辦觀摩發表，推動桌遊課程的屏東大學教育學系教授劉育忠說，屏東要用自己的遊戲規則，培養未來世界需要的人才！
桌遊不只好玩，愈來愈多老師也用來輔助教學，讓孩子從桌上遊戲中培養專注力與邏輯思考等能力。
劉育忠說，依過去屏東教學、孩子學習經驗，若依照主流的「遊戲方式」，屏東孩子永遠比不過都市孩子，所以期盼用桌遊當媒介，開創一個符合世代潮流，激發孩子各項學習能力的課程。
縣府教育處在中正國中、崇文國中、高泰國中、東新國中、麟洛國小、竹田國小、北葉國小、以栗國小及枋寮國小等10所國中小學設立桌遊學習中心，並以「創意桌遊，活化教學」為中心目標。
劉育忠指出，屏東要透過桌遊，訓練解決問題的人，現在的課程往往要培養孩子解決問題，但這些課堂上的問題太單一化、簡單化，反觀桌遊擁有各式各樣的問題，可以是小型社會、人生縮影的體現。
以栗國小校長洪美珠表示，透過桌遊課程，成功讓學生把目光從3C產品轉移到人與人之間的互動，目前校內的建制的桌遊教室，也提供家長、社區共同分享，她認為桌遊是翻轉教育的開始。
竹田國小校長謝俊明也表示，桌遊不僅富娛樂性，若深入遊戲，還能發掘其中的知識性，每個指導桌遊課程的老師，也從原本疑慮轉為沈浸在桌遊的魅力中，目前校內也有幼兒園、樂齡長輩們一起同樂。
分享教學成果的老師們也直說，桌遊教學讓孩子們的眼睛都亮了起來，是翻轉教育的開始。
屏東縣政府教育處分別在縣內10所國中小設立桌遊學習中心，今天在竹田國小舉辦觀摩發表。（記者邱芷柔攝）
