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進入課綱微調判教育部敗訴 最高行政法院發回重審
針對課綱微調訴訟，台北高等行政院法日前判決教育部敗訴，但最高行政法院今午廢棄原判決，發回重審。圖為教育部。（資料照，記者陳志曲攝）
〔即時新聞／綜合報導〕針對課綱微調訴訟，台北高等行政院法日前判決教育部敗訴，但最高行政法院今午廢棄原判決，發回重審。
綜合媒體報導，教育部前年1月通過高中社會領域課程綱要微調方案，台灣人權促進會等團體認為，課綱審議過程資訊不透明，提起行政訴訟要求提供會議記錄及審議委員名單，台北高等行政院法日前雖判教育部敗訴，但最高行政法院今下午廢棄原判決。
最高行政法院指出，原審需考慮資訊應公開到何種程度，才能保障審議委員暢所欲言的權益及民眾可知的權益範圍，以達到公益考量的平衡點，並應考慮到教育部對公開資訊的裁量範圍。而原審法院並沒有考慮到，包含政府資訊的主動公開，需考慮可行性、提供方式，審議資訊內容是否高度敏感性、審議過程是否已完成、公開造成的壓力是否對審議品質、程序造成傷害等，因此最高行政法院認為，台北高等行政法院應重新審酌，所以廢棄原判決，發回更審。
