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進入昔日搗蛋鬼擺脫壞學生標籤 獲獎後返校謝師恩
昔日是同學口中搗蛋鬼、師長眼中「麻煩小子」的林立玄（右二），在班導師陳淑珍（右一）的「相信」下，成功擺脫壞學生標籤，終獲教育部學習楷模獎，今日在父母陪同下返回國小母校謝師恩。（記者王峻祺攝）
〔記者王峻祺／花蓮報導〕昔日是同學口中搗蛋鬼、師長眼中「麻煩小子」的林立玄，在班導師陳淑珍的「相信」下，成功擺脫壞學生標籤，並發掘潛在語文能力，努力翻轉求學路的他，終獲教育部學習楷模獎，今日在父母陪同下返回母校，期許自己不忘恩師教誨，永遠記得當初被老師「肯定」的喜悅。
教育部今年嚴選全台十名學生，頒發補救教學學習楷模獎，鼓勵獲獎同學持續努力向學，肯定自我學習過程；花東唯一得獎者林立玄，現就讀花蓮縣新城國中七年級，二十一日北上領獎，今日帶著獎座回母校景美國小，誠摯感謝「轉變」他的導師陳淑珍。
林立玄外表看似比同儕成熟，一至四年級總在班上帶頭作亂，被校方封為破壞教室秩序的「麻煩小子」，五年級後由陳淑珍接手，面臨全校最大尾的搗蛋鬼，她則選擇用「相信」換取孩子的「信任」，並在某次適當機會下，誇獎林立玄表現，還要他「記住當下備受肯定的感受」。
陳淑珍曾向林立玄說：「當全世界不相信並生你氣時，老師會選擇相信聽你說」，也因為他的父母林茂發及江雅玲的支持，林立玄開始恢復求學自信，轉變既有偏差行為，努力參與補救教學，終讓成績名列前茅，更在六年級下學期當選班長，成功擺脫「壞學生」標籤。
原來自己也能做得到！林立玄表示，感謝師長陪伴，期許未來自己還能夠在課業及品性表現上繼續努力，保持學習熱沈與動力，記住當初被誇獎的喜悅，做自己學習的主人。
景美國小校長張正德指出，親師合作讓林立玄找回學習興趣，只要師長願意給予孩子多點耐心及等待，讓他們感受真誠的愛與關懷，其實就能產生足以翻轉生命的力量。
林立玄（右）將學習楷模獎獻給轉變他的班導師陳淑珍，感謝老師一路「相信支持」，讓他得以成功擺脫壞學生標籤。（記者王峻祺攝）
