▲觀察孩子與同儕的互動，有助於家長了解孩子的溝通能力；圖為情境照，圖中人物與本文無關。（照片提供／林峯全）

文／林峯全

「弟弟1歲了，還不大會說話，是不是哪裡有問題？」「妹妹上幼稚園中班了，還只會講簡單的詞，要不要看醫生啊？」一直以來，寶寶的語言發展都是家長們非常注重的課題，當鄰居妹妹已經嘰嘰喳喳講個不停，自己的寶貝還是惜字如金，為人父母必定會焦慮萬分，深怕寶貝輸在起跑點，也怕孩子因為不懂表達而吃了悶虧。究竟，幾歲的孩子會有怎麼樣的表達能力呢？

1歲講單詞彙 2歲說雙詞句

◎一般來說，建議家長可以簡單對照幾個關鍵的里程碑：

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●1歲的孩子能說「爸爸」、「媽媽」等簡單的詞彙。

●2歲的孩子可以說「媽媽ㄋㄟㄋㄟ」、「爸爸抱抱」等雙詞句。

●3歲的孩子要能夠用簡單句，例如「我要吃餅乾」，來表達需求。

●4歲以上除了句型要更加複雜外，如句型增長，會使用更多形容詞、連接詞等，敘事能力也會隨之提升，例如可以描述幼兒園發生的事；可以說明為什麼和同學吵架…。

◎除了上述幾個里程碑要達成外，根據筆者的臨床經驗，以下兩大重點，各位爸爸媽媽，在注意口語表達之餘，也千萬別輕忽！

▲等待孩子提出需求，是誘發口語表達的好時機；圖為情境照，圖中人物與本文無關。（照片提供／林峯全）

勿輕忽聽理解力 溝通引導表達

●別忽略「聽理解能力」：

很多家長會注意到孩子不大說話，或是講話不清楚，卻忽略了聽理解的能力。所謂的聽理解，不只是有沒有聽到聲音，還包含了聽不聽得懂他人的話語及背後的意義。臨床經驗發現，很多孩子口語表達不好的原因，是連聽理解的發展也遲緩，例如參加活動時，老是聽不懂規則；請寶貝幫忙拿東西，總是亂做一通。試想我們學外語的經驗，如果聽不懂，又要怎麼說得好呢？

●「溝通需求」才是根本：

現在人生得少，在大人的「細心照顧」下，養成了不少茶來伸手飯來張口的孩子。因為照顧者過於貼心，使得孩子在發展過程中，鮮少需要主動表達需求，這樣其實是剝奪了孩子練習表達的機會，對孩子的語言發展並非好事。畢竟，有溝通需求，孩子才有機會練習與展現表達能力，也能夠刺激孩子的語言發展。

當發現孩子的語言能力（無論是口語表達或是聽理解）落後於其他同齡孩子時，一定要盡快就醫（小兒心智科、復健科、耳鼻喉科），尋求語言治療師的幫助，早期療育對語言發展較慢的孩子是很有幫助的！

千萬別抱著「大隻雞慢啼」的錯誤觀念或鴕鳥心態，而錯過黃金治療期。

（作者為耳鼻喉科暨頭頸外科語言治療師）

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