教育部昨於台中霧峰國教署舉辦課綱微調座談會，警方重兵部署。（記者廖耀東攝）

〔記者何宗翰、吳柏軒／綜合報導〕教育部長吳思華昨天下午到台中市霧峰區的國教署舉辦座談會，教育部原抽出廿二名學生代表參與座談，但有學生不滿教育部座談會總是「上對下的溝通」，因此決定抵制抗議，最後只有六名學生入內參加討論會。桃區高校聯盟、竹苗區反課綱工作小組不滿這種分化學生、摸頭式座談，也到國教署大門口抗議。

昨天座談會與會學生包括台中一中黃柏凱、南投高中黃宏楷、左營高中吳泓叡、宜蘭高商陳柏瑜、蘭陽女中郭玟、王乙恩等六位。

砲轟座談假公開透明、分化學生

會後由黃宏楷代表宣讀聲明，重申這次座談是假公開透明，教育部已經失去了教育者風範，對於朝野黨團同意「課綱微調程序有瑕疵，啟動修正程序，本學年度由各校自由選書」，則是意圖以多綱多本解套，無視法規，根本是企圖混淆視聽，粉飾太平。

桃區高校聯盟與竹苗區反課綱小組表示，絕對不會和部長進行任何討論，除非形式是學生共同決定，且開放所有人參與。因為教育部用限制身分參與討論來限制學生發表意見與分化學生，對此感到相當不齒，更對政府高傲地持續用這種摸頭講座表示不滿。

座談起初以三問一答方式進行，學生提出異議，改一問一答方式，學生並提出課綱退回重審、更正表決程序、重辦公聽會、加入台灣史專業學者進入審議小組等七大訴求。

教長稱過程瑕疵 不撤回或暫緩

吳思華以「舞會的燈光不好，下次舉辦再改進」，形容課綱微調過程中只有瑕疵，強調不會因此撤回或暫緩，有爭議八月底前會在課審會裡討論。他說，一○三課綱並沒有錯誤，只是不同史觀造成這次的對立，未來十二年國教課綱編寫方式會改變，讓課綱更柔性，將不同意見並列。

學生代表提問，教育部說「新舊課綱並行」，那舊課綱在法律上是否有效？吳思華表示，教育部說的是「新舊教科書並行」。學生追問：「你是承認舊版教科書，但不承認舊課綱？教育部為何要遊走法令邊緣？」

吳思華說，舊教科書是用舊課綱寫出來的，應該說是「隱形有效」，在行政上用隱性的方式來淡化；國教院教科書中心主任楊國揚補充，六月已詢問過各出版社，只要接到學校舊教科書的訂單，就可以開始加印。

參與課綱微調座談會六位學生，站在國教署前一同發表抗議聲明。 （記者廖耀東攝）

桃區高校聯盟、竹苗區反課綱工作小組到國教署大門口抗議摸頭座談。 （記者廖耀東攝）

教育部昨於台中霧峰國教署舉辦課綱微調座談會，有家長帶著支持學生的看板前來聲援。（記者廖耀東攝）

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