〔記者林曉雲／台北報導〕全國中小學校長協會昨天發布聲明指出，目睹反黑箱課綱爭議至今，竟釀成有學生傷亡，全國校長的心情都是難過、沉重，身為專業教育工作者，必須誠實面對課綱爭議，呼籲建立國家課綱研修機制過程才是關鍵，程序要正義，課程要中立，尤其未來在十二年國教課綱研修過程中，政府應透過專家知識、民眾參與，來擴大、補充決策基礎。

呼籲建立國家課綱研修機制

全校協呼籲學生儘可撤離教育部，十二年國教課綱更將是真正的戰場，如何建立專業的國家課綱研修機制，聚焦學習的困難和需求，才是當務之急，課程關鍵是老師的專業自主，對教學現場並不會造成太大衝擊，真正關鍵在於一○七學年度實施的十二年國教新課綱，影響全國從小一到高中三年級所有學生的學習架構，即將在下個月陸續進入各領鋼公聽會階段。

全校協聲明指出，台灣長期有藍綠對立、統獨意識、歷史詮釋觀差異問題，那些作為會破壞專業課綱研修機制，引發對立與爭議，政府和政黨難道不知道嗎？若不是現在才知道，應該建立怎樣的國家課綱研修機制？該如何維護一個好的課綱研修機制？全國人民現在只能眼睜睜看著國家課綱研修機制的系統正在崩壞，台灣教育陷於崩盤，這問題不只是馬總統要面對，若民進黨執政也一樣要面對。

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