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進入朝野協商歷經四版本 一度瀕臨破局
立法院昨舉行全院委員談話會通過朝野協商結論，建議教育部啟動課程審議會檢討課綱，104學年度教科書由學校自由選擇。會中民進黨團成員在議場中持海報表達訴求。（記者羅沛德攝）
〔記者曾韋禎、張筱笛、陳伃軒、邱燕玲／台北報導〕在立法院國民黨團反對召開臨時會的情況下，朝野黨團與行政部門為了如何解決反課綱學生難題，昨協商近兩個小時，期間歷經四個協商版本，甚至一度瀕臨破局，最後在立法院長王金平來回折衝，以及以王提出的版本為主進行討論下，達成了協商結論。
在召開談話會前，王金平邀集黨團代表協商。據轉述，國民黨團態度強硬，拒絕召開臨時會，還揚言動員所有立委投票否決，讓朝野協商陷入僵局。在野立委擔憂，臨時會開不成，反課綱爭議無法落幕，民進黨團總召柯建銘提出建議，邀請教育部長吳思華加入討論，王金平也同意。
吳思華到場後，民進黨團率先釋出善意，拿掉原先要吳思華下台之訴求，重擬課綱微調暫緩實施、廢止「高級中學法」的提案。
即使民進黨團做了修正，國民黨團仍不接受。有備而來的王金平則拿出他草擬的版本，主張教育部依「高級中等教育法」第四十三條，由「高級中等以下學校課程審議會」啟動修正程序。民進黨團則要求加入，一○四學年度得由各學校「重新」選書。
據轉述，吳思華對此並無意見，但國民黨團表示反對，並另提出「教育部依高級中等教育法，立即啟動高級中等以下學校課程審議會」字樣之版本。
王撂話：不簽字就動用表決
由於民進黨要求加上「重新選書」內容，國民黨團不同意，朝野僵持不下，協商一度瀕臨破局，王金平甚至一度撂話說「若大家再不簽字，那只好動用表決！」在民進黨團懇求下，王金平帶著吳思華與國民黨政策會執行長賴士葆另行闢室懇談，終獲賴的同意，並將「重新」選書改為「自由」選擇。
民進黨團事後致電告知北區反課綱高校聯盟總召朱震協商結論。
對於協商結論的效力，柯建銘強調，憲法賦予立院議決「國家其他重要事項」之權；結論中的「建議」是給政院一個尊嚴，政院須落實這個朝野黨團的共同結論。柯強調，這次協商結論是重大突破。
台聯黨團總召賴振昌說，朝野協商的結論，就是學生所提的「暫緩實施課綱」訴求。但國民黨團指出，朝野協商的結論呼應教育部的立場，亦即新舊課綱並陳。
