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進入教長稱有學者支持新課綱 人勒？
教育部長吳思華。（教育部提供）
〔記者吳柏軒、林惠琴／台北報導〕一○三課綱內容專業度備受外界質疑，歷史課綱修訂成員中，全無歷史學者且程序黑箱，早被高中老師為主的歷史學科中心拒絕背書，更有上百位歷史學者公開反對、質疑不具專業性，反黑箱課綱學生昨日更提出質問：「張三跑馬拉松、李四游泳，要教馬拉松的張三指導李四游泳，這樣對嗎？」
馬拉松選手指導游泳 對嗎？
台中一中學生廖崇倫昨會談時表示，課綱審核委員無歷史專業，卻編撰歷史課綱，等於是馬拉松選手指導游泳，除專業度，光是程序就有很大問題。
台中一中蘋果樹公社發言人陳建勳說，這次課綱黑箱微調，在教學現場，就引起老師及學生紛紛反對，不僅歷史學科中心曾公開表明不「背書」，更引來上百名有歷史專業的學者召開聯合記者會，微調學者的專業及微調課綱的代表性，都備受質疑。
教長徵詢老師過程「不公開」
但吳思華說，有民調顯示至少有五成老百姓贊成新課綱改變，他在私下場合跟許多學者、老師談過，其實很多人是支持的。
參與會談的台灣大學歷史系教授花亦芬忍不住直批：「部長你太離譜了！大學老師能在課堂上用民調結果教書？民調結果是知識嗎？」她並質疑，教育部長在「不公開」場合徵詢老師意見，叫老師如何表態反對，而這過程又是「不公開」，這是怎樣的教育示範。
吳思華則坦言，教育部問過許多老師，都表示支持，還曾拜訪「重量級學者」，希望能幫忙出來挺新課綱，但這些學者不想在這過程中有太多意見，以免困擾。
國家教育研究院副院長曾世杰指出，國教院曾舉辦會談，在課綱中的單元用字不一定要寫在課本上，比如說「光復」，也有新版教科書採用「接收」，同樣審核通過，認為編書自由、教師選書也自由，大考也不考爭議部分，避免考生因價值觀而增分或減分。教育部強調，未來新舊教科書並行，爭議部分更將請專家學者寫補充教材，並列入課綱附錄中。
